BSEB Class 9th Science Solutions Chapter 5 जीवन की मौलीक इकाई

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प्रश्न 1. पादप कोशिकाओं तथा जंतु कोशिकाओं में तुलना करें

उत्तर- पादप कोशिकाओं और जंतु कोशिकाओं की तुलना निम्नांकित है : पादप कोशिकाएँ

पादप कोशिकाएँ जन्तु कोशिकाएँ
1. पादप कोशिका में सैल्यूलोज से निर्मित कोशिका भित्ति होती है।

2. पादप कोशिका में हरित लवक उपस्थित रहता हैा

3. पादप कोशि‍काओं में बडी बडी रिक्तिकाएँ होती हैं।

4. पादप कोशिका में सेन्ट्रोसोम नहीं होता

1. जन्तु कोशिका में सेल्यूलोज से बनी भित्ति नहीं होती है।

2. जन्तु कोशिका में हरित लवक नही होते है।

3. जन्‍तु कोशिका में रिक्तिकाएँ न के बराबर या सूक्ष्म रूप में होती हैं।

4. जंतु कोशिका में सेन्ट्रोसोम होता है।

 

प्रश्न 2. यदि प्लैज्मा झिल्ली फट जाए अथवा टूट जाए तो क्या होगा?

उत्तर- प्लैज्मा झिल्ली कोशिका का बाहरी आवरण है जो कोशिका के भीतरी पदाथा का बाहरी वातावरण से दूर रखती। इसका स्वभाव अर्द्धपारगम्य होता है। अगर यह टूटकर अलग हो जाएगा तो कोशिका का भीतरी पदार्थ बाहरी वातावरण में घुल-मिल जायगा, जिससे इसका चयनात्मक कार्य खत्म हो जायगा।

प्रश्न 3. यदि गॉल्जी उपकरण न हो तो कोशिका के जीवन में क्या होगा?

उत्तर– यदि कोशिका में गॉल्जी उपकरण उपस्थित न हो तो अन्तर्द्रव्यी जालिका में निर्मित पदाथों का कोशिका के भीतर या बाहर जरूरी भागों का अदला-बदली वन्द हो जायगा। इससे लाइजोसोम का अभाव हो जाएगा और कोशिका में अपशिष्ट पदार्थों का विसर्जन नहीं होने पाएगा। फलत: कोशिका का जीवन मृतक-सा हो जायेगा।

प्रश्न 4. कोशिका का कौन-सा अंगक विजली घर है ? ओर क्यों?

उत्तर- कोशिका में माइटोकॉण्ड्रिया द्वारा ऊर्जा उत्पन्न होता है । यह ATP के रूप में जमा होता है। इसका उपयोग वहुत-से जैविक प्रक्रियाओं में होता है। ऊर्जा उत्पन्न करने के कारण ही माइटोकॉण्ड्रिया को कोशिका का विजलीघर कहते हैं।

प्रश्न 5. कोशिका झिल्ली को बनानेवाले लिपिड तथा प्रोटीन का संश्लेषण कहाँ होता है?

उत्तर- कशिका झिल्ली को बनानेवाले लिपिड और प्रोटीन का संश्लेषण अन्तर्द्रव्यी जालिका में होता है।

प्रश्न 6. अमीबा अपना भोजन कैसे प्राप्त करता है ?

उत्तर- अमीबा एककोशिकीय जन्तु है। इसकी कोशिका में रसधानियाँ मौजूद रहती हैं। उन्हीं में एक खाद्य रिक्तिका उपस्थित रहती है। खाद्य रसधानी भोजन से भरपूर होती है, जिससे अमीवा भोजन प्राप्त करता है। खाद्य रिक्तिका से होकर भोजन रसधानी से अमीवा में प्रवेश करता है।

प्रश्न 7. परासरण क्या है ?

उत्तर- पारगम्य झिल्ली द्वारा जल के अणुओं के उच्च सान्द्रण क्षेत्र से निम्न सान्द्रण क्षेत्र का आर गति को परासरण की संज्ञा दी गई है। जल की परासरण गति घुले हुए पदार्थों पर निर्भर करती है।

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BSEB Class 9th Science Solutions Chapter 2 क्‍या हमारे आस पास के पदार्थ शुध्‍द हैा

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प्रश्न 1. निम्नलिखित को पृथक् करने के लिए आप किन विधियों को अपनाएँगे?

(a) सोडियम क्लोराइड को जल के विलयन से पृथक् करने में।

(b) अमोनियम क्लोराइड को सोडियम क्लोराइड तथा अमोनियम क्लोराइड के मिश्रण से पृथक करने में।

(c) धातु के छोटे टुकड़े को कार के इंजन ऑयल से पृथक् करने में।

(d) दही से मक्खन निकालने के लिए।

(e) चल से तेल निकालने के लिए।

(f) चाय से चाय की पत्तियों को पृथक् करने में।

(g) बालू से लोहे की पिनों को पृथक् करने में।

(h) भूसे से गेहूँ के दानों को पृथक करने में।

(i) पानी में तैरते हुए महीन मिट्टी के कण को पानी से अलग करने के लिए। .

(j) पुष्प की पंखुड़ियों के निचोड़ से विभिन्न रंजकों को पृथक् करने में।

 उत्तर :   (a) वाणीकरण                 (b) उर्ध्वपातन

(c) चुम्बकीय विधि                       (d) अपकेन्द्रीकरण

(e) कीप पृथक्करण                       (f) छानने की क्रिया

(g) चुम्बकीय पृथक्करण                (h) ओसाई

(i) छानने और निथारने की क्रिया      (j) क्रोमेटोग्राफी

प्रश्न 2. चाय तैयार करने के लिए आप किन-किन चरणों का प्रयोग करेंगे?

विलयन, विलायक, विलेय, घुलना, घुलनशील, अघुलनशील घुलेय (फिल्ट्रेट) तथा अवशेष शब्दों का प्रयोग करे।

उत्तर : (a) पतेली में थोड़ा पानी गर्म करें (विलायक)।

(b) एक केतली में थोड़ी चायपत्तियाँ (विलेय) डालें।

(c) खौलते पानी को केतली में डालें और पत्तियों को कुछ देर खौलने दें ताकि वह विलयन में बदल जाय।

(d) चीनी मिट्टी के कप में चीनी डालें (विलेय)।

(e) विलयन को केतली में हिलाएँ।

(f) छन्ना से छानकर विलयन को कप में डालें। दो छोटे चम्मच दूध डालें और

चम्मच से मिलाएँ । अब चाय तैयार हो गयी। चाय की पत्तियाँ छन्ना में रह जायेंगी जबकि चाय विलयन में घुल जायगा। चीनी और दूध घुलनशील विलेय हैं, जहाँ चाय की पत्तियाँ अघुलनशील विलेय हैं।

प्रश्न 4. निम्नांकित को उदाहरणसहित व्याख्या करें :

(a) संतृप्त विलयन       (b) शुद्ध पदार्थ          (c) कोलाइड     (d) निलंबन

उत्तर-(a) संतृप्त विलयनकिसी निश्चित तापमान पर यदि विलयन में और अधिक विलेय पदार्थ को घुलाने की क्षमता नहीं रहती, इसे संतृप्त विलयन कहते हैं। यदि हम जबरदस्ती उसमें और विलेय डालते हैं तो वह ठोस रूप में अलग हो जाता है। अत: स्पष्ट है कि जिस विलयन में किसी निश्चित ताप पर और विलेय को घुलाने की क्षमता नहीं रहती, उसे संतृप्त विलयन कहते हैं।

(b) शुद्ध पदार्थ शुद्ध पदार्थ से मतलब है कि उस पदार्थ में उपस्थित सभी कण समान रासायनिक प्रकृति के हैं। उनमें कोई अन्य रासायनिक कण मिश्रित नहीं हैं। इस प्रकार स्पष्ट होता है कि शुद्ध पदार्थ एक ही प्रकार के कणों से बने होते हैं। जैसे—चीनी। .

(c) कोलाइड- कोलाइड वास्तव में विलयन और निलंबन के बीच की स्थिति वाले होते हैं। इसे न तो विलयन ही कहा जाएगा और न तो निलम्बन ही। इनमें ठोस कण 10-9 मीटर से 10-6 मीटर के बीच के आकार के होते हैं। कोलाइड में घुले कण परिरक्षित अवस्था में होते हैं। ये निलंबित नहीं हो सकते। कोलाइड के उदाहरण हैं : दूध, रक्त, स्याहो आदि।

(d) निलंबन- किसी द्रव में किसी ठोस के मिश्रण को निलम्बन कहते हैं। ये द्रव में मिश्रित से दिखते तो हैं, लेकिन वास्तव में ये मिश्रित रहते नहीं। स्थिर छोड़ देने पर पात्र की पेंदी में ठोस के रूप में एकत्र हो जाते हैं। उदाहरण है : गंदला पानी, चूने और पानी का मिश्रण। गुरुत्व के कारण ठोस पदार्थ नीचे बैठ जाते हैं।

प्रश्न 5. निम्नलिखित में से प्रत्येक को समांगी और विषमांगी मिश्रणों में वर्गीकृत करें :

सोडाजल, लकड़ी, बर्फ, वायु, मिट्टी, सिरका, छनी हुई चाय।

उत्तर : सोडाजल   –  समांगी                  लकड़ी   –   विषमांगी

वर्फ       –       समांगी               वायु       –     विषमांगी

मिट्टी     –        समांगी               सिरका   –      विषमांगी

छनी हुई चाय- विषमांगी.

प्रश्न 6. आप किस प्रकार पुष्टि करेंगे कि दिया हुआ रंगहीन द्रव शुद्ध जल है ?

उत्तर- यह निश्चित करने के लिए कि दिया गया रंगहीन द्रव शुद्ध जल है, उसके क्वथनांक की जाँच करेगे। शुद्ध जल 373 K ताप और साधारण वायुमंडलीय दाव (1 atm) पर खौलता है, परन्तु लवणमिश्रित जल 373 K से अधिक ताप पर खौलेगा। शुद्ध जल रंगहीन, स्वादहीन और गंधहीन होता है। शुद्ध जल का आपेक्षिक गुणनफल, स्थिर होता है।

प्रश्न 7. निम्नलिखित में से कौन-सी वस्तुएँ शुद्ध पदार्थ हैं ?

(a) बर्फ (b) दूध (c) लोहा (d) हाइड्रोक्लोरिक अम्ल (e) कैल्सियम ऑक्साइड (1) पारा (g) ईंट (h) लकड़ी और (i) वायु।

उत्तर- लोहा, हाइड्रोक्लोरिक अम्ल, कैल्शियम ऑक्साइड और पारा शुद्ध पदार्थ हैं।

प्रश्न 8. निम्नलिखित मिश्रणों में से विलयन की पहचान करें।

 (a) मिट्टी (b) समुद्री जल (c) वायु (d) कोयला (e) सोडाजल

उत्तर- समुद्री जल और सोडाजल विलयन हैं।

प्रश्न 9. निम्नलिखित में से कौन टिनडल प्रभाव को प्रदर्शित करेगा?

 (a) नमक का घोल (b) दूध (c) कॉपर सल्फेट का विलयन तथा (d) स्टार्च विलयन।

उत्तर- नमक का घोल और स्टार्च विलयन ‘टिनडल प्रभाव’ प्रदर्शित करेंगे।

प्रश्न 10. निम्नलिखित को तत्त्व, यौगिक तथा मिश्रण में वर्गीकृत करें:

(a) सोडियम                     (b) मिट्टी                                           (c) चीनी का घोल

(d) चाँदी                          (e) कैल्सियम कार्योनेट                       (f) टिन

(g) सिलिकन                   (h) कोयला                                        (i) वायु

(j) साबुन                          (k) मीथेन                                          (l) कार्बन डाइऑक्साइड                       

(m) रक्त

उत्तर : तत्त्व- सोडियम, चाँदी, टिन तथा सिलिकन।

योगिक- कैल्सियम कार्बोनेट, मीथेन तथा कार्वन डाइऑक्साइड।

मिश्रण- मिट्टी, चीनी का घोल, कोयला, वायु, सावुन तथा रक्त।

प्रश्न 11. निम्नलिखित में से कौन-कौन से परिवर्तन रासायनिक हैं?

(a) पौधों की वृद्धि                                            (b) लोहे में जंग लगना                                                                  

(c) लोहे के चूर्ण तथा बालू को मिलाना              (d) खाना पकाना                                                                 

(e) भोजन का पाचन                                      (f) जल से बर्फ बनना

(g) मोमबत्ती का जलना

उत्तर- पौधों की वृद्धि, लोहे पर जंग लगना, भोजन का पकना, भोजन का पचना, मोमबत्ती का जलना-ये सभी रासायनिक परिवर्तन हैं।

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Bihar Board Class 12th Physics Notes in Hindi | NCERT 12th Physics Notes in Hindi

दिया गया हल लेटेस्‍ट NCERT पाठ्यक्रम पर आधारित है। इसमें कक्षा 12 भौतिकी Bihar Board Class 12th Physics Notes in Hindi के सभी नोट्स को पढ़ेंगे। इस नोट्स को पढ़ने से आपका कन्‍सेप्‍ट क्लियर हो जाएगा।

Bihar Board Class 12th Physics Notes in Hindi

Bihar Board Class 12 Physics Notes in Hindi | BSEB Class 12th Physics Notes in Hindi

  • Chapter 1 वैद्युत आवेश तथा क्षेत्र
  • Chapter 2 स्थिरवैद्युत विभव तथा धारिता
  • Chapter 3 विद्युत धारा
  • Chapter 4 गतिमान आवेश और चुम्बकत्व
  • Chapter 5 चुम्बकत्व एवं द्रव्य
  • Chapter 6 वैद्युत चुम्बकीय प्रेरण
  • Chapter 7 प्रत्यावर्ती धारा
  • Chapter 8 वैद्युत चुम्बकीय तरंगें
  • Chapter 9 किरण प्रकाशिकी एवं प्रकाशिक यंत्र
  • Chapter 10 तरंग-प्रकाशिकी
  • Chapter 11 विकिरण तथा द्रव्य की द्वैत प्रकृति
  • Chapter 12 परमाणु
  • Chapter 13 नाभिक
  • Chapter 14 अर्द्धचालक इलेक्ट्रॉनिकी : पदार्थ, युक्तियाँ तथा सरल परिपथ
  • Chapter 15 संचार व्यवस्था

NCERT 12th Physics Notes in Hindi

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मुझे आशा है कि आप को Class 12 Physics (भौतिकी) के सभी पाठ के नोट्स को पढ़कर अच्‍छा लगा होगा। इसको पढ़ने के पश्‍चात् आप निश्चित ही अच्‍छा स्‍कोर करेंगें। इन सभी पाठ को बहुत ही अच्‍छा तरीका से आसान भाषा में तैयार किया गया है ताकि आप सभी को आसानी से समझ में आए। इसमें कक्षा  12 भौतिकी के सभी चैप्‍टर के प्रत्‍येक पंक्ति का व्‍याख्‍या को सरल भाषा में लिखा गया है। यदि आप बिहार बोर्ड कक्षा 12 से संबंधित किसी भी पाठ के बारे में जानना चाहते हैं, तो नीचे कमेन्‍ट बॉक्‍स में क्लिक कर पूछ सकते हैं। यदि आप और विषय के बारे में पढ़ना चाहते हैं तो भी हमें कमेंट बॉक्‍स में बता सकते हैं। अगर आपका कोई सुझाव हो, तो मैं आपके सुझाव का सम्‍मान करेंगे। आपका बहुत-बहुत धन्‍यवाद।

BSEB Class 9th Science Solutions Chapter 1 हमारे आस पास के पदार्थ

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प्रश्न 1. निम्नलिखित तापमानों को सेल्सियस इकाई में परिवर्तित करें:

             (a) 300 K.                  (b) 573 K .

. उत्तर : (a) 300 K = (300 – 273)°C = 27°C..

(b) 573 K = (573 – 273)°C = 300°C

प्रश्न 2. निम्नलिखित तापमानों को केल्विन इकाई में परिवर्तित करें:

          (a) 25°C               (b) 373°C

उत्तर : (a) 25°C = (25 + 273) K = 298 K.

(b) 373°C = (373 + 273) K = 646 K .

प्रश्न 3. निम्नलिखित अवलोकनों हेतु कारण लिखें:

 (a) नेफ्थलीन को रखा रहने देने पर यह समय के साथ कुछ भी ठोस पदार्थ छोड़े बिना

अदृश्य हो जाती है। .

(b) हमें इत्र की गंध बहुत दूर बैठे हुए भी पहुँच जाती है।

उत्तर- (a) नेफ्थलीन यानि फिनाइल के रवा बिना कोई शेष छोड़े अदृश्य हो जाते हैं, क्योंकि ऊर्ध्वपातन के कारण वे हवा में उड़ जाते हैं। यानी नेफ्थलीन द्रव अवस्था में परिवर्तित हुए बिना ही गैसीय अवस्था में परिणत हो जाती हैं।

(b) इत्र की गंध अपने आप हवा के कणों के साथ मिलकर उधर-उधर फैल जाती है; . इस कारण दूर बैठे व्यक्ति भी इसकी गंध का अनुभव कर लेते हैं।

प्रश्न 4. निम्नलिखित पदार्थों को इनके कणों के बीच बढ़ते हुए आकर्षण के अनुसार व्यवस्थित करें :

(a) जल (b) चीनी (c) ऑक्सीजन ।

उत्तर-(a) ऑक्सीजन→(b) जल-(c) चीनी।

प्रश्न 5. निम्नलिखित तापमानों पर जल की भौतिक अवस्था क्या है ?

 (a) 25°C (b) 0°C (c) 100°C

उत्तर : (a) 25°C पर द्रव,

(b) 0°C पर ठोस,

(c) 100°C पर वाष।

प्रश्न 6. पुष्टि हेतु कारण दें :

(a) जल कमरे के ताप पर द्रव है।

(b) लोहे की आलमारी कमरे के ताप पर ठोस है।

उत्तर- (a) सामान्य तापमान पर जल द्रव अवस्था में रहता है तथा इसका कोई निश्चित आकार नहीं होता। इसे जिस बर्तन में रखा जायगा यह वैसा ही आकार ग्रहण कर लेगा। यह आसानी से प्रवाहित हो जाता है। इसे द्रव न कहकर तरल कहना अधिक उचित होगा।

(b) लोहे की आलमारी कमरे के तापमान पर ठोस अवस्था में रहेगी, क्योंकि यह ठोस है और इसके पदार्थों के कणों की व्यवस्था अधिक मजबूती से क्रमित होती है।

प्रश्न 7. 273 K पर बर्फ को ठंडा करने पर तथा जल को उसी तापमान पर ठंडा करने पर शीतलता का प्रभाव अधिक क्यों होता है ?

उत्तर- 273 K पर जल के कणों की अपेक्षा बर्फ में कणों की ऊर्जा कम पायी जाती है। चूँकि बर्फ मौसमानुसार अधिक ऊष्मा ग्रहण कर सकता है। यही कारण है कि एक ही ताप पर रहते हुए भी बर्फ पानी की अपेक्षा अधिक ठंडक पहुँचाता है। .

प्रश्न 8. उबलते हुए जल अथवा भाप में से जलने की तीव्रता किसमें अधिक महसूस होती है?

उत्तर समान ताप पर भाप के कणों की ऊर्जा जल के कणों की ऊर्जा से अधिक होती है। ऐसा वाष्प के कणों द्वारा वाष्प की गुप्त ऊष्मा के कारण अतिरिक्त ऊर्जा अवशोषित किए जाने के कारण होता है। इस प्रकार जब वाप त्वचा के सम्पर्क में आता है तो समान ताप पर उबलते पानी की अपेक्षा अधिक ऊर्जा छोड़ता है। इसलिए समान ताप पर उबलते पानी की अपेक्षा वाष्प अधिक  जलन पैदा करता है।

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Bihar Board Class 12th Chemistry Notes in Hindi | NCERT 12th Chemistry Notes in Hindi

दिया गया हल लेटेस्‍ट NCERT पाठ्यक्रम पर आधारित है। इसमें कक्षा 12 रसायन विज्ञान Bihar Board Class 12th Chemistry Notes in Hindi के सभी नोट्स को पढ़ेंगे। इस नोट्स को पढ़ने से आपका कन्‍सेप्‍ट क्लियर हो जाएगा।

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कक्षा 12 के रसायन विज्ञान के नोट्स हमारे एक्‍सपर्ट के द्वारा तैयार किया गया है। इसमें त्रुटी की संभावना बहुत ही कम है। नीचे दिया गया हल को पढ़ने के बाद परीक्षा में आप और बेहतर कर सकते हैं। विज्ञान में काफी अच्‍छा मार्क्‍स आ सकता है। विज्ञान में अच्‍छा मार्क्‍स लाने के लिए इस पोस्‍ट पर नियमित विजिट करें। बहुत से बच्‍चों को विज्ञान से डर लगता है। प्रत्‍येक पाठ का नोट्स इतना आसान भाषा में तैयार किया गया है कि कमजोर से कमजोर छात्र भी इसे पढ़कर समझ सकता है।

यह नोट्स NCERT पाठ्यक्रम पर पूर्ण रूप से आ‍धारित है। इस पोस्‍ट में बिहार बोर्ड कक्षा 12 रसायन विज्ञान के प्रत्‍येक पाठ के हल का हिन्‍दी व्‍याख्‍या किया गया है, जो बोर्ड परीक्षा की दृष्टि से काफी महत्‍वपूर्ण है। इस पोस्‍ट के प्रत्‍येक पाठ को पढ़कर विज्ञान के परीक्षा में उच्‍च स्‍कोर प्राप्‍त कर सकते है। इस पोस्‍ट के व्‍याख्‍या पढ़ने से आपका सारा कन्‍सेप्‍ट क्लियर हो जाएगा। सभी पाठ बोर्ड परीक्षा की दृष्टि से बनाया गया है।  पाठ को आसानी से समझ कर उसके प्रत्‍येक प्रश्‍नों का उत्तर दे सकते हैं। जिस पाठ को पढ़ना है, उस पर क्लिक करने से उस पाठ का हल खुल जाएगा। जहाँ उस पाठ के प्रत्‍येक पंक्ति का व्‍याख्‍या पढ़ सकते हैं।

BSEB Bihar Board Class 12 Chemistry Notes in Hindi

Bihar Board Class 12 Chemistry Notes in Hindi

  • Chapter 1 ठोस अवस्था
  • Chapter 2 विलयन
  • Chapter 3 वैद्युतरसायन
  • Chapter 4 रासायनिक बलगतिकी
  • Chapter 5 पृष्ठ रसायन
  • Chapter 6 तत्त्वों के निष्कर्षण के सिद्धान्त एवं प्रक्रम
  • Chapter 7 p-ब्लॉक के तत्त्व
  • Chapter 8 d एवं f-ब्लॉक के तत्त्व
  • Chapter 9 उपसहसंयोजन यौगिक
  • Chapter 10 हैलोऐल्केन तथा हैलोऐरीन
  • Chapter 11 ऐल्कोहॉल, फ़िनॉल एवं ईथर
  • Chapter 12 ऐल्डिहाइड, कीटोन एवं कार्बोक्सिलिक अम्ल
  • Chapter 13 ऐमीन
  • Chapter 14 जैव-अणु
  • Chapter 15 बहुलक
  • Chapter 16 दैनिक जीवन में रसायन

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मुझे आशा है कि आप को Class 12 Chemistry (रसायन विज्ञान) के सभी पाठ के नोट्स को पढ़कर अच्‍छा लगा होगा। इसको पढ़ने के पश्‍चात् आप निश्चित ही अच्‍छा स्‍कोर करेंगें।  इन सभी पाठ को बहुत ही अच्‍छा तरीका से आसान भाषा में तैयार किया गया है ताकि आप सभी को आसानी से समझ में आए। इसमें कक्षा  12 रसायन विज्ञान के सभी चैप्‍टर के प्रत्‍येक पंक्ति का व्‍याख्‍या को सरल भाषा में लिखा गया है। यदि आप बिहार बोर्ड कक्षा 12 से संबंधित किसी भी पाठ के बारे में जानना चाहते हैं, तो नीचे कमेन्‍ट बॉक्‍स में क्लिक कर पूछ सकते हैं। यदि आप और विषय के बारे में पढ़ना चाहते हैं तो भी हमें कमेंट बॉक्‍स में बता सकते हैं। अगर आपका कोई सुझाव हो, तो मैं आपके सुझाव का सम्‍मान करेंगे। आपका बहुत-बहुत धन्‍यवाद।

BSEB Class 8th Science Solutions Chapter 19 वायु तथा जल का प्रदूषण

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प्रश्न 1. प्रदूषण क्या है ?

उत्तर- वायु, जल, वातावरण, भूमि आदि का दूषित हो जाने के परिणाम को ‘प्रदूषण’ कहते हैं।

प्रश्न 2. क्या स्वच्छ, पारदर्शी जल सदैव पीने लायक होता है । इसपर टिप्पणी कीजिए।

उत्तरयह सत्य है कि स्वच्छ, पारदर्शी जल पीने लायक होता है। परन्तु सदैव यह सत्य नहीं होता। कभी-कभी ऐसे जल में भी सूक्ष्मजीव तथा घुले हुए अपद्रव्य हो सकते हैं, जिसके उपयोग से हम बीमार पड़ सकते हैं। इसलिए यथासंभव जल को उबालकर या फिल्टर कर पीना हमारे स्वास्थ्य के लिए अच्छा होता है

प्रश्न 3. क्या आपके आस-पास स्वच्छ जल की आपूर्ति हो रही है ? इस पर प्रकाश डालिए।

उत्तरनहीं, हमारे आस-पास स्वच्छ जल की आपूर्ति नहीं हो रही है। कारण है कि जल वितरण के पाइप जो जमीन के अन्दर बैठाये गये हैं, वे पुराने और जर्जर हो गये हैं। कहीं-कहीं गंदे नालों से होकर भी वे गुजरते हैं। जहाँ पर जल के पाइप में छेद हो गया है वहाँ से गंदे नाले का पानी भी सप्लाई वाले जल में मिल जाते हैं । फलस्वरूप आये दिन शहर में डायरिया जैसे रोग आम बात हो गया है। जो इलाके नये बसे है, वहाँ का हाल ठीक है, लेकिन पुराने. भाग में दिक्कत-ही-दिक्कत है।

प्रश्न 4. शुद्ध वायु तथा प्रदूषित वायु में अंतर स्पष्ट कीजिए।

उत्तरजिस वायु में ऑक्सीजन और कार्बनडाइऑक्साइड की मात्रा संतुलित हो, उसे शुद्ध वायु कहा जाता है। वह

जिस वायु में ऑक्सीजन तथा कार्बन डाइऑक्साइड की मात्रा असंतुलित हो अथा डाइऑक्साइड, कार्बन मोनोऑक्साइड आदि गैसों की मात्रा अधिक हो तो ऐसी वायु प्रदूषित वायु कहलाती है।

प्रश्न 5. अम्ल वर्षा कैसे होती है ? टिप्पणी कीजिए और इसके प्रभाव की चर्चा कीजिए।

उत्तर- जब सल्फर डाइऑक्साइड तथा नाइट्रोजन डाइऑक्साइड जैसे प्रदूषक वायमण्डल में उपस्थित जलवाष्प में अभिक्रिया करके सल्फ्यूरिक अम्ल तथा नाइट्रिक अम्ल बनाते हैं तो ये वर्षा को अम्लीय बनाकर वर्षा के साथ पृथ्वी पर बरस जाते हैं । इसे अम्ल वर्षा कहते है।

अम्ल वर्षा मानव के साथ-साथ पौधों, जंतुओं तथा निर्जीव वस्तुओं के लिए भी हानिकारक है। यह मृदा की उर्वरता को कम कर देती है। अम्ल वर्षा के कारण स्मारकों के संगमरमर का संक्षारण होता है।

प्रश्न 6. निम्नलिखित में से कौन-सी पौधा-घर गैस नहीं है?

(क) कार्बन डाइऑक्साइड                   (ख) सल्फर डाइऑक्साइड

(ग) मेथेन ।                                      (घ) नाइट्रोजन

उत्तर (घ) नाइट्रोजन ।

प्रश्न 7. ताजमहल की सुन्दरता को ग्रहण लग रहा है। इस पर प्रकाश डालिए।

उत्तर- ताजमहल की सुंदरता विश्व में अद्वितीय है, इसलिए उसे विश्व के सात अजूबों में स्थान प्राप्त है। आज तेजी से बढ़ते प्रदूषण विश्व के इस सुंदर धरोहर को प्रभावित कर रहा है। दुनिया का यह अनमोल धरोहर संकट में है।

ताजमहल के चारों ओर स्थित रबर प्रक्रमण, पेट्रोलियम चालित वाहन, निर्वातक रसायन और विशेषकर मथुरा तेल परिष्करण जैसे उद्योग प्रदूषित गैसों के साथ मिलकर अम्ल वर्षा करते हैं। इसी कारण ताजमहल के संगमरमर का संक्षारण हो रहा है और इसका रंग पीला होता जा रहा है।

इसको सुरक्षित रखने के लिए सर्वोच्च न्यायालय में उद्योगों को CNG, LPG आदि स्वच्छ ईंधनों का उपयोग करने के आदेश दिए हैं। ताज के क्षेत्र में मोटर वाहनों में सीसा रहित पेट्रोल का उपयोग करने के आदेश दिया है। 20 किमी दूर से ही बैटरी चालित वाहन चलाए जाते हैं, या घोड़ागाड़ी चलती है।

प्रश्न 8. जल की उपयोगिता बताइए। इसका शुद्धिकरण कैसे किया जाता है ?

उत्तरकहा जाता है कि ‘जल ही जीवन है’ जो पूर्णतः सत्य है। हमें जल की आवश्यकता कदम-कदम पर होती है। पीने के लिए, भोजन बनाने के लिए, बरतनों की सफाई के लिए, घर की सफाई के लिए, नहाने तथा कपड़ों की सफाई के लिए कृषि कार्य आदि अनेक कार्यों में जल का उपयोग होता है। अतः जल की उपयोगिता अवर्णनीय है।

जल का शुद्धिकरण- जल को शुद्ध करने का आसान उपाय है कि पीने के पूर्व उबाल लिया जाय । फिल्टर करना भी एक प्रक्रिया है। कुएँ में ब्लीचिंग पाउडर, चूना, या दोनों को डालकर जल को शुद्ध किया जा सकता है।

प्रश्न 9. यदि हम प्रदूपित जल पिएँ, तो क्या होगा?

उत्तर- प्रदपित जल पीने से अनेक प्रकार की बीमारियों से हम ग्रसित हो जाने प्रदूषित जल से होनेवाली बीमारियाँ पीलिया (जाँडिस), डायरिया, हैजा आदि हैं। हमे जल को उबालकर या फिल्टर कर ही पीना चाहिए।

प्रश्न 10. सही कथन पर T और गलत कथन पर F लिखिए :

(क) संसार की 25 प्रतिशत जनसंख्या को निरापद पेयजल नहीं मिलता।

(ख) गर्म जल भी एक प्रदूषक होता है।

(ग) जुलाई माह में प्रतिवर्ष वन मोहत्सव मनाया जाता है।

(घ) अम्लीय वर्षा खेतों की मिट्टी को प्रभावित करता है।

उत्तर—(क) T, (ख) F, (ग) F (घ) T.

प्रश्न 11. वायु प्रदूषण रोकने के उपाय बताइए।

उत्तर(i) आवश्यकतानुसार ही वाहनों का उपयोग करना, (ii) वाहनों में CNG का उपयोग करना, (iii) अधिकाधिक संख्या में पेड़-पौधे लगाना तथा (iv) वायु प्रदपण के प्रति लोगों को जागृत करना। ये उपाय वायु प्रदूषण रोकने में सहायक होंगे।

प्रश्न 12. कणिकाओं द्वारा प्रदूषण की चर्चा कीजिए।

उत्तरकणिकाओं का अर्थ है धूलकण। धूलकण वाय में स्वाभाविक रूप से पाय जाते हैं। यह बात अलग है कि कहीं कम और कहीं अधिक । अधिक कणिकाए कारखाना क्षेत्रों में, खनन क्षेत्रों में, सड़कों के किनारे, तेज हवा चलने के समय पाई जाता है कणिकाओं की अधिकता के कारण वायु प्रदूषण होता है।

प्रश्न 13. भोपाल गैस काण्ड क्या था ?

उत्तर-2 और 3 दिसम्बर 1984 की आधी रात को भोपाल में एक ऐसा दुष हुई, जिसने सम्पूर्ण संसार के उद्योगों को ऐसा सबक सीखा गया, जो कारखान के पर ध्यान नहीं देते। हुआ यह कि भोपाल (मध्य प्रदेश) में लोग जब गहरा जब गहरी निन्द के आगोश में थे कि ‘यूनियन कार्बाइट’ नामक कारखाने में, जो कीटनाशी दवाएँ बनाती बादल ‘आइसो साइनेट’ नामक द्रव ताप की वृद्धि से गैस बनकर वातावरण ने लगा। यह गैस जानलेवा थी। जो लोग सोये थे वे सोये ही रह गए । भागनेवाले नदी बच पाए, कारण कि गैस हवा में मिल गई थी। हजारों लोग मर गये तथा हजारो अपंग होकर आज भी जीवन को किसी प्रकार झेल रहे हैं।

प्रश्न 14. पृथ्वी को बचाने के लिये पर्यावरण संरक्षण आवश्यक है। इसपर प्रकाश डालिये।

उत्तर- जैसा कि हम सभी जानते हैं, वायुमंडल के औसत ताप में निरंतर वृद्धि हो रही है। कारण कि CO, की मात्रा में अत्यधिक वृद्धि हो रही है। आप यह जानते हैं कि वायुमंडल में निरंतर ताप-वृद्धि को विश्व ऊण्णन (Global Warming) कहते है। विश्व ऊष्णन का प्रभाव, हमारे वायुमंडलीय चक्र को प्रभावित कर रहा है। बाढ़, सूखा, अतिवृष्टि, अत्यधिक शीत,’ अत्यधिक गर्मी, भूस्खलन आदि प्राकृतिक दुर्घटनाएँ विश्व ऊण्णन के कारण ही हो रही हैं। विश्व ऊष्णन के कारक हम ही सब हैं। वनोन्मूलन, औद्योगीकरण तथा बढ़ती जनसंख्या विश्व ऊण्णन के बढ़ाते हैं, जिससे हिमनद पिघलने लगे हैं तथा हमें अनेक प्राकृतिक दुर्घटनाओं का सामना करना पड़ रहा है। अगर ऐसा ही होता रहा तो विश्व ऊष्णन के कारण सृष्टि का अंत भी हो जायेगा, जिससे पृथ्वी का अस्तित्व भी समाप्त हो सकता है।

अतः हम अत्यधिक संख्या में पेड़-पौधे लगाकर, पेड़-पौधों की कटाई रोककर, लकड़ी से सम्बद्ध अपनी आवश्यकताओं को कम कर तथा वाहनों आदि में CNG आदि का उपयोग कर पृथ्वी को विश्व ऊष्णन के खतरों से बचा सकते हैं।

इसलिए आज हम सब मिलकर प्रतीज्ञा करें कि अब कम-से-कम एक-एक पेड़ जरूर लगायेंगे तथा अपने आस-पास के लोगों को भी ऐसा ही करने के लिए प्रेरित करेंगे।

कुछ महत्त्वपूर्ण प्रश्न तथा उनके उत्तर

प्रश्न 1. क्या आपने कभी यह ध्यान दिया है कि हमारे शहरों में कितनी तेजी से वाहनों की संख्या बढ़ रही है?

उत्तर हाँ, हम देखते हैं कि शहरों में वाहनों की संख्या में लगातार वृद्धि हो रही है। यदि दिल्ली में पंजीकृत वाहनों को एक के बाद एक लाइन में खड़ा करें तो यह संसार की दो सर्वाधिक लम्बी नदियों-नील तथा आमेजन की संयुक्त लम्बाई के लगभग बराबर हो जायेगी। छोटे शहरों, कस्बों और गाँवों में भी वाहनों की संख्या लगातार बढ़ती जा रही है।

प्रश्न 2. जल कैसे प्रदूषित होता है?

उत्तर- जल प्रदूषित होने के अनेक कारण हैं :

(i) नदियों के किनारों पर बसे नगर या शहर के निवासी अत्यधिक मात्रा में कूड़ा कर्कट, अनुपचारित वाहित मल, मृत जीव तथा अन्य बहुत-से हानिकारक पदार्थ सीधे ही नदियों में फेंक रहे हैं।

(ii) नदियों तथा तालाबों में बर्तन धोने, पशु स्नान कराने तथा गंदे कपड़े धोने का कार्य बदस्तूर जारी है।

(iii) बहुत-से औद्योगिक कारखाने हानिकारक रसायनों को नदियों तथा झीलो प्रवाहित करते है, जिसके कारण जल प्रदूषण होता है।

(iv) फसलो की सुरक्षा के लिए पीड़कनाशी तथा अपतृणनाशी रसायन खेतो में डाले जाते है, जो जल में घुलकर खेतों से जलाशयों (नदी, नालों आदि) में पहुँच जाते है। ये भूमि में रिसकर भौम जल को भी प्रदूपित करते हैं।

(v) जलाशयों में उग आनेवाले शैवाल जो उर्वरकों में उपस्थित नाइट्रेट एवं फास्फेटों

जैसे रसायनों की अधिक मात्रा के कारण होता है। शैवाल मर जाते हैं तो जीवाणु जैसे घटकों के लिए भोजन का कार्य करते हैं। ये अत्यधिक ऑक्सीजन का उपयोग करते हैं। इससे जल में ऑक्सीजन की कमी हो जाती है, जिससे जलीय जीव मर जाते हैं।

प्रश्न 3. नदी जल के प्रदूषण के लिए उत्तरदायी कारक क्या हैं?

उत्तर नदी जल के प्रदूषण के लिए उत्तरदायी कारक इन नदियों के किनारों पर बसने वाले लोग हैं। किनारों पर बसे लोग कूड़ा-कर्कट, अनुपचारित वाहित मल, मृत जीव तथा अन्य हानिकारक पदार्थ सीधे नदियों में फेंक देते हैं।

प्रश्न 4. गंगा नदी की पूर्व गरिमा को प्राप्त करने के लिए क्या उपाय किए जा सकते हैं?

उत्तर गंगा नदी की पूर्व गरिमा को प्राप्त करने के लिए सबसे पहले तो इस नदी के किनारे पर बसे लोगों को अपना कूड़ा-कर्कट, अनुपचारित वाहित मल, मृतजीव तथा अन्य कोई अवांछित पदार्थ जल में सीधे प्रवाहित करने से रोकना होगा। 1985 में बने गंगा कार्य परियोजना को कठोरता से लागू करना होगा तथा उल्लंघन करनेवालों को दण्डित करना होगा। तभी हम गंगा नदी को पूर्व गरिमा प्राप्त करा सकते हैं।

प्रश्न 5. कूड़े-कर्कट आदि का विसर्जन किस प्रकार नदी के जीवित प्राणियों को प्रभावित करता है?

उत्तर- कूड़े-कर्कट में बहुत-से रसायन भी हो सकते हैं, जो सीधे जलीय जीवों पर कुप्रभाव डालते हैं। औद्योगिक इकाइयाँ विषाक्त रासायनिक अपशिष्टों को कड़ा-कर्कट के रूप में नदी में विसर्जित करती हैं, जो जलीय जीवों के लिए हानिकारक होते हैं।

प्रश्न 6. जल में पोषकों के स्तर में वृद्धि किस प्रकार जल जीवों की उत्तरजीविता को प्रभावित करती है ?

उत्तर- कहीं-कहीं जलाशयों में बहुत-से शैवाल उग जाते हैं। ऐसा उर्वरकों में उपस्थिति नाइट्रेट एवं फास्फेटों जैसें रसायनों के आधिक्य के कारण होता है। ये रसायन शैवालों के फलने-फूलने के लिए पोषक की भाँति कार्य करते हैं। जब ये शैवाल मर जाते हैं तो जीवाणु जैसे घटकों के लिए भोजन का कार्य करते हैं। ये अत्यधिक ऑक्सीजन का उपयोग करते हैं। इससे जल में ऑक्सीजन की कमी हो जाती है जिससे जलीय जीव मर जाते हैं।

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BSEB Class 8th Science Solutions Chapter 17 किशोरावस्‍था की ओर : अब आप बडी हो रही हाेे

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प्रश्न 1. सही विकल्प पर (/) का चिह्न लगाइए :

(क) किशोरावस्था की अवधि है :

(i) 6 वर्ष से 11 वर्ष                  (ii) 11वर्ष से 19 वर्ष

(iii) 19 वर्ष से 45 वर्ष              (iv) 15 वर्ष से 50 वर्ष

(ख) सीखने की सबसे अधिक क्षमता होती है :

(i) शैशवावस्था में                                (ii) प्रौढ़ावस्था में

(iii) बाल्यावस्था में                              (iv) किशोरावस्था में

(ग) टेस्टेस्टोरान है :

(i) अन्तःस्रावी ग्रंथि                        (ii) स्त्री हारमोन

(iii) पुरुष हारमोन                          (iv) (i) तथा (iii) दोनों

(घ) सामान्यतः ऋतुनाव प्रारंभ होता है :  

(i) 20-25 वर्ष में                          (ii) 11-13 वर्ष में

(iii) 45-50 वर्ष मे                         (iv) कभी नहीं

(ङ) बेहतर सेहत के लिए आवश्यक है : .

(i) खूब खाना, खूब नहाना                 (ii) कम खाना, कम सोना

(iii) दिन में सोना रात में जगना           (iv) इनमें से कोई नहीं

उत्तर—(क)-(ii), (ख)→(iv), (ग)–(iii), (घ)-(ii), (ङ)-(iv)

प्रश्न 2. सही कथन के सामने (/) गलत कथन के सामने (x) चिह्न लगाइए.

(क) द्वितीयक लैंगिक लक्षण शैशवावस्था में दिखाई देते हैं।

(ख) शुक्राणुओं का उत्पादन अण्डाशय से होता है।

(ग) पहले ऋतु नाव को रजोदर्शन कहते हैं।

(घ) युग्मनज का पोपण गर्भाशय में होता है।

(ङ) इन्सुलिन की कमी से घेघा रोग होता है।

उत्तर- (क) गलत, (ख) सही, (ग) सही, (घ) सही, (ङ) गलत।

प्रश्न 3. कॉलम A से शब्दों को कॉलम B के उचित शब्दों से मिलाएँ :

कॉलम A                                   कॉलम B

(i) शुक्राणु                                 (i) अण्डाशय

(ii) अण्डाणु                              (ii) अन्तःस्रावी ग्रंथि

(iii) हारमोन                              (iii) गर्भाशय

(iv) शिशु                             (iv) वृषण

उत्तर :

 कॉलम A                          कॉलम B

(i) शुक्राणु                         (iv) वृषण

(ii) अण्डाणु                      (i) अण्डाशय

(iii) हारमोन                       (ii) अन्तःस्रावी ग्रंथि ‘

(iv) शिशु                         (iii) गर्भाशय

प्रश्न 4. किशोरावस्था से क्या समझते हैं ?

उत्तर वृद्धि एक प्राकृतिक प्रक्रम है। जीवन काल की वह अवधि जब शरीर में ऐसे परिवर्तन होते हैं, जिसके परिणामस्वरूप जनन परिपक्वता आती है, किशोरावस्था .. (Adolescence) कहलाती है। यह लगभग 11 वर्ष की आयु से प्रारम्भ होकर 18 अथवा 19 वर्ष की आयु तक रहती है। इसे ‘टीनेज’ (teenage) भी कहा जाता है।

प्रश्न 5. किशोरावस्था, बाल्यावस्था से किस प्रकार भिन्न है ?

उत्तर बाल्यावस्था किशोरावस्था के पहले की स्थिति है। बाल्यावस्था में बालक पूर्णतः अपने अभिभावक के ऊपर निर्भर करता है। वह जीवन का कोई भी काम अपने स्वयं नहीं कर सकता। हाँ, खिलौनों में से वह स्वयं खेल अवश्य लेता है। किशोरावस्था में किशोर कुछ स्वावलम्बी हो जाता है। अपना काम तथा विद्यालय ले काम तो वह स्वयं कर ही लेता है, घर के कामों में भी हाथ बटा लेता है। पहले से वह समझदार हो जाता है। अपना भला-बुरा समझाने की उसमें शक्ति आ जाती है।

प्रश्न 6. बेहतर सेहत के लिये आप क्या करते हैं ?

उत्तर बेहतर सेहत के लिए हम संतुलित भोजन लेते हैं। संतुलित भोजन उचित मात्रा में कार्बोहाइड्रेट, प्रोटीन, वसा, विटामिन इत्यादि का रहना आवश्यक है। सुबह शाम खली हवा में टहलना और हो सकने लायक व्यायाम करना भी बेहतर सेहत के लिये आवश्यक है। समय पर सोना, समय पर जगना, समय पर जलपान और भोजन अवश्य होना चाहिए। यदि शारीरिक रूप से व्यक्ति स्वस्थ रहेगा तो मानसिक रूप से भी स्वस्थ रहेगा। पढ़ाई-लिखाई में भी उसका मन लगेगा।

परियोजना कार्य : छात्र स्वयं करें

1. अपने गाँव की महिलाओं एवं पुरुषों की सची बनाएँ और विवाह के समय उनके आयु पता कीजिए। इनमें से कितने लोगों ने विवाह के लिए आयु संबंधी कानूनका उल्लंघन किया और क्यों? चर्चा कीजिए।

2. विवाह के लिए सभी लोग निर्धारित आयु एवं अन्य आवश्यक बातों का पालन कर सकें, इनमें जागरुकता हेतु किन-किन बातों पर ध्यान देने की जरूरत है । आपस में चर्चा कीजिए।

 

कुछ महत्त्वपूर्ण प्रश्न तथा उनके उत्तर

प्रश्न 1. यौवनावस्था में होनेवाले परिवर्तनों का प्रारम्भ कौन करता है?

उत्तर यौवनावस्था में होनेवाले परिवर्तनों का प्रारम्भ हॉर्मोन करता जो एक रासायनिक पदार्थ है।

प्रश्न 2. टेस्टोस्टेरॉन क्या है ?

उत्तर- टेस्टोस्टेरॉन पौरुप हॉर्मोन है जो वृषण से स्रावित होता है।

प्रश्न 3. एस्ट्रोजन क्या है ?

उत्तरएस्ट्रोजन स्त्री हॉर्मोन है जो अंडाशय से स्रावित होता है।

प्रश्न 4. पीयूष ग्रंथि क्या है ?

उत्तरपुरुष तथा स्त्री में उत्पादित होनेवाले हॉर्मोन का नियंत्रण पीयूप ग्रंथि द्वारा नावित होनेवाले हॉर्मोन से किया जाता है। इसे पिट्यूटरी ग्रंथि भी कहा जाता है। पीयूप ग्रंथि से नावित हॉर्मोन जननांगों को टेस्टोस्टेरॉन (पुरुष/नर में) तथा ऐस्ट्रोजन (स्त्रियों में) नावित करने के लिए उद्दीपित करता है।

प्रश्न 5. ऋतुस्राव क्या है ? वर्णन कीजिए।

उत्तरस्त्रियों में जननावस्था का प्रारम्भ यौवनावस्था (10 से 12 वर्ष की आयु) से हो जाती है तथा सामान्यतः 45 से 50 वर्ष की आयु तक चलता रहता है। यौवनारम्भ के बाद अंडाणु परिपक्व होने लगते हैं । अंडाशयों में एक अंडाणु परिपक्व होता है तथा लगभग 28 से 30 दिनों के अंतराल पर किसी एक अंडाशय द्वारा निर्मोचित होता है। इस अवस्था में गर्भाशय की दीवार मोटी हो जाती है, जिससे वह अंडाणु के निपेचन के पश्चात गगनज को गहण कर सके। इसी के फलस्वरूप गर्भधारण होता है। यदि अडाण का निषेचन नहीं हो पाता तब उस स्थिति में अंडाणु तथा गर्भाशय का मोटा सन उसकी धार वाहिकाओ सहित निस्तारित हो जाता है। इससे स्त्रियों में रक्तस्राव होता है जिसे बारासान अथवा रजोधर्म कहते है। ऋतुसाव लगभग 28 से 30 दिन में एक बार होता है। पहला तसाच यौवनारयण में होता है जिसे रजोदर्शन कहते हैं। 45 से वर्षा की अवस्था तक मतमान रुक जाता है जिसे रजोनिवृत कहते हैं।

प्रश्न 6. शरीर में होनेवाले परिवर्तनों के लिए उत्तरदायी अंत:स्रावी ग्रंथियों द्वारा सावित पदार्थ का क्या नाम है ?

उत्तर- शरीर में होनेवाले परिवर्तनों के लिए उत्तरदायी अंतःस्रावी ग्रंथियों द्वारा सावित पदार्थ का नाम हार्मोन है।

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BSEB Class 8th Science Solutions Chapter 16 धातु और अधातु

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प्रश्न 1. सही विकल्प पर (/) सही का निशान लगाइए:

(i) निम्नलिखित में से किसको पिघलाकर नया रूप दिया जा सकता है।

(क) लोहा              (ख) फास्फोरस           (ग) सल्फर ।           (घ) हाइडोज

(ii) निम्नलिखित में से किसको पीटकर चादरों में परिवर्तित किया जा सका

(क) जिंक              (ख) फास्फोरस          (ग) ऑक्सीजन        (घ) सल्फर

(iii) निम्नलिखित में से किसको पतले तार में परिवर्तित कर सकते हैं ?

(क) सल्फर         (ख) सोना                 (ग) फास्फोरस           (घ) कार्बन

(iv) निम्नलिखित में कौन-सी धातु मानव रक्त में पायी जाती है?

(क) लोहा            (ख) सोना                    (ग) ताँबा               (घ) चाँदी

(v) निम्नलिखित में से किसको पिघलाकर नया रूप दिया जा सकता है ?

(क) लोहा             (ख) फास्फोरस           (ग) सल्फर          (घ) हाइड्रोजन

उत्तर- (i)→(क), (ii)→(क), (iii)→(ख), (iv)→(क), (v)-→(क)

संकेत– प्रश्न (i) रीपिट है प्रश्न (v) के रूप में)।

प्रश्न 2. रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए :

(क) सबसे पुराना धातु …… है।

(ख) …… की पतली पर्णिकाओं का उपयोग चॉकलेट को लपेटने में होता है।

(ग) सभी …… तन्य होती हैं।

(घ) .. एक द्रव धातु है।

(च) …… एक अधातु है परन्तु विद्युत का सुचालक है।

उत्तर(क) ताँबा, (ख) सीसा या लेड, (ग) धातुएँ, (घ) पारा, (च) ग्रेफाइट।

प्रश्न 3. यदि कथन सही है तो ‘T’ और यदि गलत है तो कोष्ठक में ‘F’ लिखिए :

(क) सामान्यतया अधातु अम्लों से अभिक्रिया करते हैं।                                 (F)

(ख) सोडियम बहुत अभिक्रियाशील धातुं है।                                                (T)

(ग) कॉपर, जिंक सल्फेट के विलयन से जिंक विस्थापित करता है।               (F)

(घ) लकड़ी ऊष्मा का सुचालक है।                                                             (F)

(च) कोयले को खींचकर तार प्राप्त किया जा सकता है।                               (F)

प्रश्न 5. निम्नलिखित के लिए कारण दीजिए :

(क)कॉपर जिंक को उसके लवण के विलयन से विस्थापित नहीं कर सकता।

(ख) फॉस्फोरस को पानी में रखते हैं, जबकि सोडियम और पोटेशियम को मिट्टी के तेल में रखा जाता है। (ग) नीबू के अचार को एल्युमिनियम के पात्रों में नहीं रखते हैं।

 उत्तर:

(क) चूँकि कॉपर, जिंक से कम अभिक्रियाशील है, अतः यह जिंक को उसने विलयन  से विस्थापित नहीं कर सकता।

(ख) चूँकि फॉस्फोरस हवा से अभिक्रिया करता है इसलिए इसे पानी में रखा जाता है। दूसरी ओर सोडियम और पोटैशियम हवा और पानी दोनों से अभिक्रिया करते हैं, अतः इन्हें मिट्टी के तेल में रखा जाता है।

(ग) अम्ल किसी धातु से अभिक्रिया कर हानिकारक लवण और हाइड्रोजन गैस उत्पन्न करते हैं। इसीलिये नींबू के अचार को अल्युमिनियम के पात्रों में नहीं रखते। कारण कि नींबू में अम्ल होता है।

 

प्रश्न 6. नीचे दिए गए कॉलमों का मिलान कीजिए :

         क्र.सं.         कॉलम I                        कॉलम II .

  1.                   सोना                              थर्मामीटर
  2.               आयरन                             बिजली के तार
  3.            एल्युमिनियम                       खाद्य सामग्री लपेटना
  4.               कार्बन                               आभूषण
  5.               ताँबा                                 मशीनेही
  6.            पारा (मर्करी)                        ईंधन

उत्तर :

क्र.सं.         कॉलम I                            कॉलम II

  1.                सोना                                        आभूषण
  2.              आयरन                                     मशीनें
  3.             एल्युमिनियम                            खाद्य सामग्री लपेटना
  4.             कार्बन                                .     बिजली के तार
  5.            पारा ‘(मर्करी) थर्मामीटर

प्रश्न 7. क्या होता है, जब :

(क) मैग्नेशियम रिबन के दहन के फलस्वरूप प्राप्त राख को जल में घोला जाता है और इसमें लाल लिटमस पत्र नीला हो जाता है।

(ख) बंद शीशी में जलते चारकोल को डालकर पानी डाला जाए और नीला लिटमस पत्र डाला जाता है। (शब्द समीकरण लिखिए)

उत्तर :

(क) लाल लिटमस घोल में डालने पर नीला हो जाता है कारण कि घोल हो जाता है।

मैग्नेशियम + ऑक्सीजन –> मैग्नेशियम ऑक्साइड (उजला पाउडर)

मैग्नेशियम ऑक्साइड + जल –> मैग्नेशियम हाइड्रॉक्साइड (क्षारीय विलय

(ख) चारकोल + ऑक्सीजन + कार्बन डाइऑक्साइड

(हवा से)

कार्बन डाइऑक्साइड + जल –> कार्बोनिक अम्ल

इससे सिद्ध होता है कि अधातु के ऑक्साइड अम्लीय होते हैं।

प्रश्न 8. गोलू ने एक बोतल में सोडियम हाइड्रॉक्साइड का विलयन बनाया और इसमें लोहे की कुछ पिन (कीलें) डालीं। एक जलती हुई माचिस की तीली शीशी के मुँह पर रखा तो पॉप ध्वनि के साथ माचिस की तीली भभककर जलने लगी। बताइए, कौन-सी गैस निकली।

उत्तर- हाइड्रोजन गैस निकली।

व्याख्या सोडियम हाइड्रॉक्साइड के विलयन में लोहे की कील डालने के बाद एक जलती हुई माचिस की तीली शीशी के मुँह पर रखने पर पॉप ध्वनि के साथ माचिस की तीली भभक कर जलने लगती है, जिससे सिद्ध होता है कि शीशी में हाइड्रोजन गैस बनी है।

कुछ महत्त्वपूर्ण प्रश्न तथा उनके उत्तर .

 प्रश्न 1. लोहे के टुकड़े अथवा इससे निर्मित वस्तुएँ जैसे : फावड़ा, बेलचा, कुल्हाड़ी आदि को पीटने पर इसके आकार में कोई परिवर्तन होता है? यदि हाँ तो क्यों?

उत्तर हाँ, लोहे तथा इससे बनी वस्तुओं को पीटने पर इसके आकार में परिवर्तन होता है क्योंकि यह धातुओं के आघातवर्धनीयता गुण के कारण होता है । आघातवर्धनीयता धातुओं का वह गुण है जिसके कारण उन्हें पीटकर पत्तर में परिवर्तित किया जा सकता है।

प्रश्न 2. क्या आप बिना प्लास्टिक या लकड़ी के हत्थे वाले गर्म धातु के पात्र को, स्वयं को बिना आघात पहुँचाए पकड़ सकते हैं? यदि नहीं तो क्यों?

उत्तर- नहीं, हम ऐसा नहीं कर सकते, क्योंकि धातु ऊष्मा का सुचालक होती है, जबकि प्लास्टिक तथा लकड़ी ऊष्मा के कुचालक हैं । इसीलिए धातु के बने पात्र में प्लास्टिक या लकड़ी के हत्थे लगे होते हैं, जिससे इनके उपयोग के समय इनको छूने पर हम जलन से बचते हैं।

प्रश्न 3. धातु का सिक्का और कोयले का एक टुकड़ा फर्श पर गिराकर, इसमें उत्पन्न ध्वनि के अन्तर स्पष्ट करें। क्या आप उत्पन्न ध्वनियों में अंतर पाते हैं?

उत्तर हाँ, दोनों ध्वनियों में अंतर होता है। धातु कठोर फर्श से टकराकर एक निनाद ध्वनि (ringing sound) उत्पन्न करती है जबकि अधातु में यह गुण नहीं होता। इसीलिए सिक्के के फर्श पर गिरने पर ध्वनि सुनाई पड़ती है। धातुएँ गायन ध्वनियाँ (singing sound) उत्पन्न करती हैं। अतः ध्वानिक कहलाती हैं ।

प्रश्न 4. क्या कोयले और पेंसिल लेड को पीटकर पत्तर बनाया जा सकता है? यदि नहीं तो क्यों?

उत्तर- नहीं, क्योंकि कोयला और पंसिल लेड अधातु होते है, जिनमें आपातवर्धनीयता का गुण नहीं होता। पीटने पर ये फैलते नहीं बल्कि नूर हो जाते है।

प्रश्न 5.आप इसको किस प्रकार सुनिश्चित करेंगे कि विलयन अम्लीय है या क्षारीय?

उत्तर- विलयन अम्लीय है या क्षारीय, इसकी जाँच हग लाल और नीले लिटमस पत्रों से करते हैं। यदि विलयन में लाल लिटमस पा का रंग नीला हो जाता है तब हम कहते हैं कि विलयन क्षारीय है और यदि नीला लिगरा गा लाल हो जाता है तब हम कहते हैं कि विलयन अम्लीय है।

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BSEB Class 8th Science Solutions Chapter 14 काेशिकाऍं : हर जीव की आधारभुत संरचना

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प्रश्न 1. खाली स्थानों को भरिए :

(क) …….. एक विशेष यंत्र है जिससे सूक्ष्म जीवों एवं कोशिकाओं को देखा जाता है

(ख) कोशिका सजीवों की …….. और ……. इकाई है ।

(ग) …… , …… और …… कोशिका के भाग हैं।

(घ) कोशिका भित्ती …… कोशिकाओं में पाई जाती है।

(च) कोशिका की खोज …… ने की।

उत्तर-  (क) सूक्ष्मदर्शी,  (ख) संरचनात्मक, क्रियात्मक,  (ग) कोशिका कोशिका द्रव्य, केन्द्रक,

(घ) केवल पादप, (च) रॉबर्ट हुक।

प्रश्न 2. सही या गलत का निशानलगाइए :

(क) सजीव कोशिका से बने हैं।

(ख) सभी कोशिकाओं में कोशिका भित्ती पाई जाती है।

(ग) केन्द्रक झिल्ली कोशिका द्रव्य एवं केन्द्रक के बीच पदार्थों के आवागमन को नियंत्रित करती है।

(घ) अमीबा बहुकोशिकीय जीव है।

उत्तर- (क) सही,  (ख) गलत (सही है कि केवल पादप कोशिका में),   (ग) सही,   (घ) गलत। (सही है कि एक कोशिकीय है)

प्रश्न 3. एक शब्द में बताइए :

(क) सजीवों की संरचनात्मक इकाई ……

(ख) कोशिका में जेलीनुमा संरचना……

(ग) जन्तु कोशिका का बाहरी आवरण ……….

(घ) पत्तियों के हरे रंग के लिए जिम्मेवार लवक ……

(ङ) कोशिका द्रव्य के बीच खाली संरचना …….

उत्तर- (क) कोशिका,  (ख) कोशिका द्रव्य,  (ग) कोशिका झिल्ली,  (घ) हरित लवक,  (ङ) रिक्तिका।

प्रश्न 4. कोशिका सजीवों की मूलभूत संरचनात्मक इकाई है। कैसे ?

उत्तर- भवन के लिए ईंट एवं सजीवों में कोशिका, दानों की मूलभूत संरचनात्मा इकाई हैं। यद्यपि भवन निर्माण में एक समान ईटों का प्रयोग होता है परन्तु कोशिका की आकृति, डिजाइन एवं साइज अलग-अलग होते हैं। इसी प्रकार सजीव जगत जीव एक-दूसरे से अलग-अलग होते हुए भी कोशिकाओं के बने होते हैं। कोशिका आधार पर सजीवों को निम्नलिखित दो भागों में बाँटा जा सकता है : .

(क) एककोशिक जीव तथा   (ख) बहुकोशिक जीव ।

(क) एककोशिक जीव– एक कोशिका वाले जीवों को एककोशिक जीव को हैं। जैसे—अमीबा, पैरामीशियम।

(ख) बहुकोशिक जीव- वे जीव, जिनका शरीर एक से अधिक कोशिकाओ बना होता है बहुकोशिक जीव कहलाते हैं। जैसे—मानव, पेड़-पौधे आदि ।

प्रश्न 5. कोशिका भित्ति पादप कोशिका का महत्वपूर्ण भाग है। कैसे ?

उत्तर- कोशिका भित्ति पादप कोशिका के आवरण का काम करता है। चूंकि पादपों को प्राकृतिकतः खुले वातावरण में रहना पड़ता है। भित्ति के ठीक नीचे कोशिका झिल्ली रहती है। भित्ति से ही झिल्ली को सुरक्षा प्राप्त होती है।

कुछ महत्त्वपूर्ण प्रश्न और उनके उत्तर

प्रश्न 1. वैज्ञानिक किस प्रकार सजीव कोशिकाओं का प्रेक्षण एवं अध्ययन करते हैं?

उत्तर वैज्ञानिक सूक्ष्मदर्शी का उपयोग करते हैं, जिसकी सहायता से वस्तु के आवर्धित प्रतिबिम्ब का अध्ययन किया जा सकता है। कोशिका की संरचना का विस्तृत अध्ययन करने के लिए वे अभिरंजक का भी उपयोग करते हैं।

प्रश्न 2. कोशिका भित्ति किसे कहते हैं?  

उत्तरपादप कोशिका में एक अतिरिक्त आवरण होता है जिसे कोशिका भित्ति कहते हैं। यह कोशिकाओं को आकार एवं दृढ़ता प्रदान करती है।

प्रश्न 3. ऊतक क्या है?

उत्तर- ऊतक एकसमान कोशिकाओं का वह समूह है जो एक विशिष्ट प्रकार्य करता है।

प्रश्न 4. अंग कैसे बनते हैं?

उत्तरबहुकोशिकीय जीवों में सभी कार्य विशिष्ट कोशिकाओं के समूह द्वारा सम्पादित किए जाते हैं। कोशिकाओं का यह समूह ऊतक का निर्माण करता है आर विभिन्न ऊतक अंगों का निर्माण करते हैं। .

प्रश्न 5. बहुकोशिकीय जीवों के जीवन का प्रारंभ कैसे होता है?

उत्तरबहुकोशिकीय जीवों के जीवन का प्रारंभ भी एकलकोशिका से ही होता । जो एक निषेचित अंडा है। यह अंडा गुणन करता है तथा वृद्धि एवं परिवर्धन क कोशिकाओं की संख्या बढ़ती जाती है।

प्रश्न 6. पादाभ किसे कहते हैं?

उत्तर- अमीबा के मुख्य शरीर से बाहर की ओर परिवर्ती लंबाई के प्रबर्ध उभरे हुए दिखाई देते हैं । इन्हें पादाभ कहते हैं। ये प्रवर्ध गति के समय तथा भोजन का अधिग्रहण करते समय बनते एवं बिगड़ते रहते हैं।

प्रश्न 7. बताइए कि क्लोरोप्लास्ट अथवा हरितलवक केवल पादप कोशिकाओं में ही क्यों पाए जाते हैं?

उत्तर पादप अपना भोजन क्लोरोप्लास्ट अथव हरितलवक के माध्यम से ही बना सकते हैं। सभी आवश्यकता की पूर्ति के लिए केवल पादप कोशिकाओं में हो हारत लवक पाए जाते हैं। ये विभिन्न रंगों के होते हैं। उनमें कुछ में हरा रंजक उपस्थित होता है जिसे क्लोरोफिल कहते हैं। हरे रंग के प्लैस्टिड्स को क्लोरोप्लास्ट अथवा हरितलवक कहते हैं। वे पत्तियों को हरा रंग प्रदान करते हैं। पत्तियों के क्लोरोप्लास्ट में उपस्थित क्लोरोफिल प्रकाशसंश्लेषण के लिए आवश्यक है जिससे पौधे भोजन बनाते हैं।

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BSEB Class 8th Science Solutions Chapter 13 तारे और सूर्य का प‍रिवार

Class 8th Science Text Book Solutions

प्रश्न 1. रिक्त स्थानों को भरें :

(क) शूटिंग स्टार वास्तव में …… नहीं है।

(ख) तारों के ऐसे समूहों को जो कोई पैटर्न बनाता है …… कहते हैं।

(ग) सूर्य से सबसे अधिक दूरी वाला ग्रह …… है।

(घ) वर्ण में हल्का लाल प्रतीत होने वाला ग्रह …… है।

(च) क्षुद्र ग्रह …..’ तथा …… की कक्षाओं के बीच पाए जाते हैं।

उत्तर- (क) तारा, (ख) तारामंडल, (ग) नैप्ट्यून, (घ) मंगल, (च) मंगल, वृहस्पति । .

प्रश्न 2. स्तम्भ A के शब्दों का स्तम्भ B के एक या अधिक पिंड या पिंडों के समूह से उपयुक्त मिलान कीजिए :

                      स्तम्भ A                                    स्तम्भ B

(a) बाह्य ग्रह                              (a) ध्रुव तारा

(b) आन्तरिक ग्रह                        (b) सप्तर्षि

(c) पृथ्वी का उपग्रह                     (c) शनि

(d) तारा मण्डल                          (d) मंगल

(e) ओरायन                              (e) चन्द्रमा

 

उत्तर :        स्तम्भ A                                 स्तम्भ B

(a) बाहा ग्रह                              (c) शनि

(b) आन्तरिक ग्रह                       (d) मंगल

(c) पृथ्वी का उपग्रह                    (e) चन्द्रमा

(d) तारा मण्डल                         (b) सप्तर्षि

(e) ओरायन                              (a) ध्रुव तारा

प्रश्न 3. सौर परिवार को सबसे बड़े और सबसे छोटे ग्रह के नाम

उत्तर- (i) सबसे बड़ा ग्रह-बृहस्पति, (ii) सबसे छोटा ग्रह-बध।

प्रश्न 4. क्या आकाश में सारे तारे गति करते हैं ? व्याख्या कोलि

उत्तर- नहीं, आकाश का कोई तारा गति नहीं करता। तारे गति करते पनीर हैं। इसका कारण है कि पृथ्वी अपने अक्ष पर पश्चिम से पूर्व दिशा में घर्णन की है। इसलिए लगभग सभी तारे (ध्रुवतारा को छोड़कर) पूर्व से पश्चिम की ओर गालि करते प्रतीत होते हैं । केवल ध्रुवतारा ही स्थिर दिखाई देता है, क्योंकि यह पृथ्वी के ठीक झुकाव अक्ष पर स्थित है।

कुछ महत्त्वपूर्ण प्रश्न और उनके उत्तर

प्रश्न 1.गाँव का आकाश, शहर के आकाश से भिन्न क्यों होता है?

उत्तर- गाँव का वातावरण स्वच्छ तथा प्रदूपणरहित होता है तथा प्रकाश भी चमकीला दोता। इसलिए गाँव का आकाश चित्ताकर्पक होता है, जबकि शहर का आकाश कीले प्रकाश, धुएँ तथा धूल के कारण स्वच्छ नहीं दिखता।

प्रश्न 2. क्या आकाश में तारे जैसा कोई ऐसा पिण्ड होता है जो टिमटिमाता | नहीं है?

उत्तर हाँ, आकाश में तारे जैसा पिण्ड ग्रह हैं जो टिमटिमाते नहीं है।

प्रश्न 3. खगोलीय पिण्ड किसे कहते हैं?

उत्तर- तारे, ग्रह, चन्द्रमा तथा आकाश के बहुत-से अन्य पिण्ड खगोलीय पिण्ड कहलाते हैं। 

प्रश्न 4. रात्रि के समय आकाश में सबसे अधिक प्रदीप्त पिण्ड कौन-सा है?

उत्तररात्रि के समय आकाश में सबसे अधिक प्रदीप्त पिण्ड चन्द्रमा है।

प्रश्न 5. बालचन्द्र किसे कहते हैं? .

उत्तर- अमावस्या के अगले दिन, चन्द्रमा का एक छोटा भाग आकाश में दिखाई देता है। इसे ही बालचंद्र कहते हैं।

प्रश्न 6. चन्द्रमा की कलाएँ किसे कहते हैं?

उत्तर पूरे माह तक दिखाई देनेवाली चन्द्रमा की प्रदीप्त भाग की विभिन्न आकृतियों को चन्द्रमा की कलाएँ कहते हैं।

प्रश्न 7. चन्द्रमा का पृष्ठ कैसा है?

उत्तर चन्द्रमा का पृष्ठ धूलभरा तथा निर्जन है। उस पर विभिन्न आमापों के गर्त तथा खड़ी ढाल वाले पर्वत भी हैं। वहाँ न तो वायुमण्डल है और न ही जल।।

प्रश्न 8. क्या चन्द्रमा पर किसी प्रकार के जीवन की संभावना हो सकती है?

उत्तर- नहीं, क्योंकि चन्द्रमा पर न तो वायुमण्डल है और न ही जल। अतः वहाँ जीवन संभव नहीं है।

प्रश्न 9. चन्द्रमा पर जानेवाला प्रथम व्यक्ति कौन था?

उत्तर- चन्द्रमा पर जानेवालो प्रथम व्यक्ति अमेरिका के अंतरिक्ष यात्री नील आर्मस्ट्रांग था जो 21 जलाई 1969 को चन्द्रमा पर अपने कदम रखे थे। उसके बाद एडविन एल्डरिन चन्द्रमा पर उतेरे थे।

प्रश्न 10. क्या सभी तारे समान रूप से चमकीले हैं?

उत्तर- नहीं, सभी तारे समान रूप से चमकीले नहीं हैं। जो तारे पृथ्वी के नजदीक हैं वे ज्यादा चमकीले दिखते हैं जबकि जो दूर हैं वे कम चमकीले दिखते हैं।

प्रश्न 11. सूर्य भी एक तारा ही है परन्तु यह बाकी तारों से इतना बड़ा क्यों दिखाई देता है? _

उत्तर सूर्य भी एक तारा ही है परन्तु बाकी तारे सूर्य की तुलना में लाखों गुना अधिक दूर है । अतः बाकी तारे बिन्दु के समान और सूर्य उनकी तुलना में काफी बड़ा दिखाई देता है।

प्रश्न 12. सौर परिवार के सबसे बड़े ग्रह का नाम लिखिए ।

उत्तर- सौर परिवार का सबसे बड़ा ग्रह वृहस्पति है। अनुमान है कि इस लगभग 1300 पृथ्वियों को रखा जा सकता है।

प्रश्न 13. तारामण्डल क्या होता है ? किन्हीं दो तारामण्डलों के नाम लिखित

उत्तरपहचाने जाने योग्य आकृतियों वाले तारों के समूह को तारामंडल कहा की है। जैसे—सप्तर्षि, ओरॉयन।

प्रश्न 14. ग्रहों के अतिरिक्त सौर परिवार के अन्य दो सदस्यों के नाम लिखा

उत्तरग्रहों के अतिरिक्त सौर परिवार के अन्य दो सदस्य हैं : (i) धूमकेतु तथा (ii) उल्का ।

प्रश्न 15. व्याख्या कीजिए कि सप्तर्षि की सहायता से ध्रुव तारे की स्थिति आप कैसे ज्ञात करेंगे।

उत्तरसप्तर्षि के सिरे के दो तारों से गुजरनेवाली सरल रेखा को उत्तर दिशा में बढ़ाने पर वह एक ऐसे तारे तक पहुँचती है जो कम चमकीला होने के कारण धुंधलासा दीखता है। यह धुंधला-सा तारा ध्रुव तारा है। ध्रुव तारा सदैव एक ही स्थान पर स्थिर रहता है।

प्रश्न 16. सूर्य पृथ्वी से कितनी दूर है?

उत्तर सूर्य पृथ्वी से 15 करोड़ किलोमीटर या 8 प्रकाश मिनट दूर है।

प्रश्न 17. प्रकाश वर्ष किसे कहते हैं?

उत्तरप्रकाश द्वारा एक वर्ष में चली गई दूरी को प्रकाश वर्ष कहते हैं। प्रकाश की चाल 3,00,000 किमी/सेकंड है।

प्रश्न 18. ऐसा कौन-सा तारा है जो एक ही स्थान पर स्थिर दिखाई देता है?

उत्तर- ध्रुव तारा एक ही स्थान पर स्थिर दिखाई देता है।

प्रश्न 19. तारामंडल किसे कहते हैं?

उत्तर- जानने-पहचानने योग्य आकृतियों वाले तारों के समूह को तारामंडल कहते हैं। जैसे—सप्तर्षि आदि।

प्रश्न 20. वह कौन-सा तारामंडल है जिसे हम सर्दियों में मध्यरात्रि में देख सकते हैं?                                                                                                                                     

उत्तर- ओरॉयन एक विख्यात तारामंडल है जिसे हम सर्दियों में मध्यरात्रि में देख सकते हैं                                                                                                                                            प्रश्न 21. किस तारामंडल को शिकारी भी कहते हैं?

उत्तर- ओरॉयन तारामंडल को शिकारी भी कहते हैं।

प्रश्न 22. आकाश में सबसे अधिक चमकीला तारा कौन-सा है?

उत्तर-आकाश में सबसे अधिक चमकीला तारा, सीरियस (लुब्धक) है।

प्रश्न 23. सर्दियों में रात्रि के प्रथम प्रहर में दिखाई देनेवाला तारा मंडल का सा है?

उत्तरसर्दियों में रात्रि के प्रथम प्रहर में दिखाई देनेवाला तारामंडल कार है। यह अंग्रेजी के अक्षर W अथवा M के बिगडे (विकृत) रूप जैसा दिखा२ तारामंडल केसियोपिया । जसा दिखाई देता है।

प्रश्न 24. क्या आप तारों तथा ग्रहों में भेद कर सकते हैं?

उत्तर- हाँ तारे टिमटिमाते हैं जबकि ग्रह ऐसा नहीं करते। तारों के सापेक्ष सभी ग्रहों की स्थिति भी बदलती रहती है।

प्रश्न 25. कक्षा किसे कहते हैं?

उत्तर– प्रत्येक ग्रह एक निश्चित पथ पर सूर्य की परिक्रमा करता है। इस पथ को कक्षा कहते हैं।

प्रश्न 26. परिक्रमण काल किसे कहते हैं?

उत्तरकिसी भी ग्रह द्वारा सूर्य की एक परिक्रमा पूरी करने में लगे समय को उस ग्रह का परिक्रमण काल कहते हैं।

प्रश्न 27. घूर्णन काल किसे कहते हैं?

उत्तर- सूर्य की परिक्रमा करने के साथ-साथ ग्रह अपने अक्ष पर घूर्णन गति भी करते हैं। किसी ग्रह द्वारा एक घूर्णन पूरा करने में लगे समय को घूर्णनकाल कहते हैं। ‘

प्रश्न 28. उपग्रह किसे कहते हैं?

उत्तरकिसी खगोलीय पिण्ड की परिक्रमा करनेवाले अन्य खगोलीय पिण्ड को पहले खगोलीय पिण्ड का उपग्रह कहते हैं।